口吃主要表现为言语节律失调,语音或字句的重复、中断、阻滞而不流利,可伴有言语助动的动作,如跺脚、拍腿等。儿童口吃病的---:难发:---在说话时一个字难发,而且越急越说不出,必须经过一番努力,青岛儿童口吃,并借助于其他动作,才能把一个音发出来.在医学上通常把口吃分为三大类:首字难发型、语词重复型、语句中断型。部分---的口吃---还常伴有呲牙咧嘴、肌肉---以及各种伴随动作。
配合医生对儿童进行一些语音训练。如,教孩子唱歌、均匀哪,松弛肌肉、减慢说话速度等措施,儿童口吃纠正,对矫正儿童的口吃很起作用。不要---指责或模仿、讥笑孩子。口吃的儿童本身就很自卑,有时甚至会出现睡眠不佳或食欲不振、羞怯、孤独等---或孤征。成年人如果用不适当的态度来对待他们,就会加重口吃的程度。有轻微口吃的孩子有轻微口吃的孩子重复的次数多于两次,例如“哩、哩、哩”---的肌肉,---嘴部周围,紧张和探索行为---明显。
发音法;就是要在每句话的开始轻柔地发音,---儿童口吃,改变口吃者首字发音经常很急很重的特点。说话的速度要降到很慢的程度,儿童口吃矫正学校,一开始时一分钟60-100字,而人们平时 说话的速度要达到每分钟200字。
呼吸法:提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉获得适当的运动和协调,能松弛与缓和身体各部和---肌肉的紧张状态,能逐渐消除伴随运动。深呼吸能影响人的情绪,能使激动的情感得以缓和以致平息。
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