口吃牵涉到遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面，是非常复杂的语言失调症。儿童口吃因为儿童时期，多数喜欢模仿，不过随着年龄的增长逐渐---或消失。儿童口吃病可能是孩子突然的精神---，如受惊吓，环境突然改变等造成心理紧张，纠正儿童口吃，没有得到有效的---，也可能导致口吃。口吃的附加行为也叫口吃的第二行为，威海儿童口吃，或口吃的第二---。它指的是你为了逃避和摆脱口吃的行为，所表现出的各种不正常动作和行为。
三、行为畸形。1、表现之一是我们逃避热闹、孤独喜静。表现之二是我们常立志、常矢志四、言语病态。2、表现为急、快、猛、重，欲说不能;脸红心跳、脸部肌肉扭曲、体态动作古怪等。儿童口吃需要检查，如何矫正儿童口吃，因为口吃是语音节律障碍的一种，是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍，当言语表达涩阴时常伴躯体---样动作和---异常的表情。
口吃主要表现为言语节律失调，儿童口吃矫正，语音或字句的重复、中断、阻滞而不流利，可伴有言语助动的动作，如跺脚、拍腿等。儿童口吃病的---：难发：---在说话时一个字难发，而且越急越说不出，必须经过一番努力，并借助于其他动作，才能把一个音发出来.在医学上通常把口吃分为三大类:首字难发型、语词重复型、语句中断型。部分---的口吃---还常伴有呲牙咧嘴、肌肉---以及各种伴随动作。
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