口吃的表现变化多端，形式各异，辅音与元音口吃发生比例为5 :1 ，一般两者都有，日照儿童口吃， 大多口吃发生在开口一个字(首字难发)。儿童口吃病的---：难发：---在说话时一个字难发，而且越急越说不出，必须经过一番努力，并借助于其他动作，才能把一个音发出来.孩子在2～7岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象，这与口吃病是两回事。对儿童的口吃矫正，主要是通过家长和亲人的指导，从解除口吃的原因与---语言习惯入手来引导。
发现孩子口吃，切不可严厉责备，更不能重复学他口吃，儿童口吃纠正，应及时帮助孩子矫正口吃，多数小儿的口吃如未养成习惯，处理适当，则矫正效果---。口吃的矫正一般包括心理和语言矫正训练。引起口吃的直接原因，六岁儿童口吃，医学上认为主要是由于精神过度紧张、着急，导致发音神经肌肉---，使发出的音律受阻。不过，这个原因只是表面上的原因，更深一层的原因还需要根据孩子的具体情况来判断。
配合医生对儿童进行一些语音训练。如，教孩子唱歌、均匀哪，松弛肌肉、减慢说话速度等措施，对矫正儿童的口吃很起作用。不要---指责或模仿、讥笑孩子。口吃的儿童本身就很自卑，有时甚至会出现睡眠不佳或食欲不振、羞怯、孤独等---或孤征。成年人如果用不适当的态度来对待他们，就会加重口吃的程度。有轻微口吃的孩子有轻微口吃的孩子重复的次数多于两次，例如“哩、哩、哩”---的肌肉，---嘴部周围，紧张和探索行为---明显。
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