口吃是语音节律障碍的一种，主要是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍，日照儿童口吃，一般的口吃多发生于儿童。退缩、自卑心理或其他情绪障碍。儿童口吃---首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪，可采取平静地缓慢讲话，---儿童口吃，逐步掌握流利讲话的规律。孩子在2～7岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象，这与口吃病是两回事。对儿童的口吃矫正，主要是通过家长和亲人的指导，从解除口吃的原因与---语言习惯入手来引导。
如果周围有人口吃，儿童便会很快学起来，儿童口吃矫正价格，逐渐的就产生了口吃。有口吃的儿童，往往在心理上存在着恐惧或自卑感，因此在说话前，六岁儿童口吃，或在人多的情况下或在别人无意取笑时都不安，产生急躁情绪，因而使口吃加重。儿童口吃1。发育现象：在幼儿期出现的口吃是儿童言语发展中的常见现象。一般而言，从二三岁开始的整个幼儿阶段，词汇量增多，他们很想用语言来表达自己的思维，有时是急于表达自己的想法，但由于发育的不成熟，表达能力跟不上思维发展的速度，于是出现口吃，这在2~3岁和5~7岁阶段更为常见。
三、行为畸形。1、表现之一是我们逃避热闹、孤独喜静。表现之二是我们常立志、常矢志四、言语病态。2、表现为急、快、猛、重，欲说不能;脸红心跳、脸部肌肉扭曲、体态动作古怪等。儿童口吃需要检查，因为口吃是语音节律障碍的一种，是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍，当言语表达涩阴时常伴躯体---样动作和---异常的表情。
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